tag:blogger.com,1999:blog-61571601595676785592024-03-19T02:19:58.348-07:00AKADEMI SUKAN ZENITHAkademi yang melahirkan atlit sukan yang cemerlang & pakar sukan yang profesional dan berkaliber.....Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-9809793254201189012010-10-11T20:37:00.000-07:002010-10-11T20:46:37.642-07:00Takwin Akademi 2010<div style="color: red;"><b>Takwin Akademi 2010</b></div><div style="color: yellow;"> Januari</div><div style="color: yellow;">1-2 Januari : Pendaftaran pelajar baru sesi 1/2010 </div><div style="color: yellow;">4-6 Januari : Program Orientasi pelajar baru </div><div style="color: yellow;">Februari </div><div style="color: yellow;">14-18 Feb : Program pembangunan sukan ( seminar, ceramah, bengkel )</div><div style="color: yellow;">Mac</div><div style="color: yellow;">21-22 Mac : Program Seminar pemakanan Sihat</div><div style="color: yellow;">April</div><div style="color: yellow;">12-16 April : Karnival sukan Akademi sesi 1/2010</div><div style="color: yellow;">Mei</div><div style="color: yellow;">3-5 Mei : Program Lawatan Ke Kementerian Belia & Sukan bagi program Kejurulatihan</div><div style="color: yellow;">20-24 Mei : Pertandingan Bola Sepak Akademi</div><div style="color: yellow;">Jun</div><div style="color: yellow;">1-20 Jun : Cuti Pertengahan Tahun</div><div style="color: yellow;">21-22 : Pendaftaran Pelajar baru sesi 2/2010</div><div style="color: yellow;">23-25 : Program orientasi Pelajar baru</div><div style="color: yellow;">Julai</div><div style="color: yellow;">10-14 Julai : Pertandingan bola tampar Akademi</div><div style="color: yellow;">20-26 : Kejohanan Regata & kayak Akademi</div><div style="color: yellow;">Ogos</div><div style="color: yellow;">8-10 Ogos : Kejohanan Badminton Tertutup Akademi</div><div style="color: yellow;">18-22 Ogos : Kejohanan Hoki Piala Emas Akademi edisi Ke-3</div><div style="color: yellow;">September</div><div style="color: yellow;">2-10 Sep : Minggu program pemakanan sihat</div><div style="color: yellow;">Oktober</div><div style="color: yellow;">4-6 Okt : Kejohanan Jemputan Rugbi Akademi<br />
18-23 Okt : Aktiviti Pendidikan Luar </div><div style="color: yellow;">25-28 Okt : Kejohanan Basketball Akademi</div><div style="color: yellow;">Nov</div><div style="color: yellow;">2-4 Nov : Kursus Kepegawaian & Kepengadilan Bola Sepak</div><div style="color: yellow;">6-8 Nov : kursus Kepegawaian & Kepengadilan Badminton</div><div style="color: yellow;">10-12 Nov : Kursus Kepegawaian & Kepengadilan Hoki</div><div style="color: yellow;">14-16 Nov : Kursus Kepegawaian & kepengadilan Rugbi</div><div style="color: yellow;">18-20 Nov : Kursus Kepegawaian & Kepengadialan Olahraga</div><div style="color: yellow;">December</div><div style="color: yellow;">1-31 Dec : Cuti Akhir tahun</div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-10859461882573720302010-10-11T20:10:00.000-07:002010-10-11T20:13:12.121-07:00Utusan Pengarah Akademi<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj76GTzQTNYcq0BYrXmawnt5QG6e38jdqiZekjr7IFhpN6ayC1WPHiH4j8oI8YlV573L7mWSE5sMc2seqj-hI4gxqut_tAsH1CudS2ux2hlFmHAXXM8Wf4V8a0xF-sib5mEGd00CT66jQnw/s1600/100plus.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj76GTzQTNYcq0BYrXmawnt5QG6e38jdqiZekjr7IFhpN6ayC1WPHiH4j8oI8YlV573L7mWSE5sMc2seqj-hI4gxqut_tAsH1CudS2ux2hlFmHAXXM8Wf4V8a0xF-sib5mEGd00CT66jQnw/s320/100plus.gif" width="320" /></a></div><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: yellow;">Salam......</span></b></span></div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: small;">Selamat datang ke laman Web Rasmi Akademi Sukan Zenith. Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan syabas kepada pihak Pengurusan Akademi kerana berjaya membina laman Web Rasmi Akademi Sukan Zenith ini. Selaras dengan impian negara yang ingin melahirkan satu pembangunan sukan yang cemerlang di negara kita, maka Akademi Sukan Zenith ini telah dilahirkan demi membentuk dan melahirkan atlit dan pakar sukan yang cemerlang dan berkaliber untuk negara. Pihak Akademi berharap agar semua pihak memberi sokongan dan memberi keyakinan kepada kami demi mencapai misi kami bagi melahirkan satu pembengunan sukan yang cemerlang. Terima kasih saya ucapkan kepada pihak 100 Plus kerana memberi bantuan modal kepada kami dan tidak lupa juga kepada pihak Kementerian Belia & Sukan kerana banyak meyumbangkan dana kepada kami dalam membangunkan sukan di Akademi Sukan Zenith ini. </span></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-16346680335761507482010-10-11T19:54:00.000-07:002010-10-11T20:17:04.155-07:00AKADEMI SUKAN ZENITH<div style="text-align: justify;">Akademi Sukan Zenith ditubuhkan pada 1 Februari 2005. Program sukan yang ditawarkan di Akademi ini berteraskan konsep integrasi antara bidang pedagogi dengan disiplin sukan & kegiatan sukan. Masyarakat kini memberi harapan yang tinggi terhadap pencapaian sukan negara agar setanding dengan pencapaian negara-negara maju dan memerlukan pakar-pakar dalam bidang ini. Usaha memperbaiki pencapaian ahli-ahli sukan sebenarnya bermula dari peringkat sekolah. Maka itu, Akademi ini menawarkan pengajian meliputi bidang pendidikan Sains Sukan, Psikologi Sukan, Pendidikan Jasmani dan Sains Kejurulatihan bagi mencapai dan memenuhi harapan tersebut. Bagi peringkat Sarjana, fakulti ini menawarkan pengajian meliputi Kaedah Pengujian, Pengukuran, Pengajaran serta Penyelidikan Psikologi Sukan yang dapat memberi sumbangan terhadap peningkatan pencapaian ahli-ahli sukan negara ini.Misi Akademi Sukan Zenith ini ialah menyediakan pelajar-pelajar dengan skil-skil intelektual dan fizikal yang penting untuk maksimumkan potensi mereka.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPYE2u1atu96qVt4MTQsRzhSSboAOF4rG4GWxrQQTBZxuYw2DZ6o7ZR_K3sLBbiEYZuUQAQFVlAbuND1PPebceXmjYFfqw2i3lJMP3MO0yufngK_F5JPl38TMZyTBgHXOuypTOc0K2AEs/s1600/bitara1.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPYE2u1atu96qVt4MTQsRzhSSboAOF4rG4GWxrQQTBZxuYw2DZ6o7ZR_K3sLBbiEYZuUQAQFVlAbuND1PPebceXmjYFfqw2i3lJMP3MO0yufngK_F5JPl38TMZyTBgHXOuypTOc0K2AEs/s320/bitara1.JPG" width="320" /></a></div></div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><b>Pendidikan Jasmani</b></div><div style="text-align: justify;">Program ini menerapkan bakal graduan dengan kebolehan mengajar dan merancang pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani serta Pendidikan Kesihatan yang ditawarkan di sekolah dan institusi-institusi pendidikan. Ia merupakan pengajian yang mengabungkan aspek teori dan praktik pelbagai disiplin Pendidikan Jasmani dan Kesihatan bagi melahirkan graduan yang bakal mendidik dan menyebarkan ilmu yang mementingkan aspek kesihatan jasmani di kalangan masyarakat. Graduan akan mempunyai pengetahuan yang mendalam dan kemahiran profesional dalam bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan. Graduan program ini juga berupaya membantu melahirkan masyarakat yang mengutamakan gaya hidup sihat sebagai asas membina kecemerlangan akademik dan kehidupan.</div><div style="color: yellow;"><b>Sains Sukan</b></div><div style="text-align: justify;">Program ini memberi tumpuan untuk melahirkan pendidik yang berkebolehan menjadi pengurus, pentadbir, dan jurulatih sukan yang berkesan. Program ini menghasilkan graduan berupaya mengaplikasikan kepakaran dalam bidang penyelidikan dan pembangunan Pendidikan Sains Sukan. Penekanan program adalah kepada penguasaan ilmu pedagogi yang bersesuaian dengan profesionalisme seorang pakar sukan. seterusnya sebagai atlit sukan.Penumpuan khusus adalah kepada penerapan konten sains sukan yang terkini.</div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><b>Kejurulatihan</b></div><div style="text-align: justify;">Program ini mengabungkan aspek teori dan praktik pelbagai disiplin Sains Sukan serta kemahiran kejurulatihan yang khusus bagi melatih ahli sukan. Graduan akan berpeluang untuk menyokong ijazah yang diperoleh dengan kelayakan kejurulatihan sukan yang spesifik daripada badan-badan sukan kebangsaan. Program ini mampu melahirkan guru merangkap jurulatih yang berkesan dalam bidang Sains Kejurulatihan di sekolah-sekolah, institusi-institusi pengajian tinggi, organisasi kerajaan serta swasta dan berkemahiran dalam pengajaran, penyelidikan dan pembangunan bidang Sains Sukan. Program ini turut menyediakan bakal jurulatih dan pengurus sukan yang mempunyai asas pendidikan Sains Sukan Gunaan yang dapat menggalakkan penyelidikan dan perundingan dalam bidang sukan untuk memenuhi keperluan baru pembangunan sukan negara.</div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-86063534420848804892010-10-11T19:49:00.000-07:002010-10-11T20:42:25.122-07:00Pengurusan<div style="color: red;"><b>Pengarah Akademi</b></div><div style="color: yellow;"><b>Prof Dr. Harith B. Zaim</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: red;"><b>Pengurus Akademi</b></div><div style="color: yellow;"><b>Dr. Witson Ak. Joseph</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: yellow;"><b>Penyelaras Sukan</b></div><div style="color: yellow;"><b>Dr. Ariff Master</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: yellow;"><b>Penyelaras Akademik </b></div><div style="color: yellow;"><b>Dr. Syami Mahemud</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: yellow;"><b>Pengurus Kewangan</b></div><div style="color: yellow;"><b>Dr. Haslina Anan</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: yellow;"><b>Pengurus Hal Ehwal Pelajar</b></div><div style="color: yellow;"><b>Dr. Budin Harizan</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: yellow;"><b>Pengurus Kemudahan</b></div><div style="color: yellow;"><b>En. Zaini B. Nafie</b></div><div style="color: yellow;"><b><br />
</b></div><div style="color: yellow;"><b>Pengurus Intergrasi Akademi</b></div><div style="color: yellow;"><b>Dr. Muniandir A/L Hanipiah</b></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-29035450479095645692010-10-11T19:37:00.000-07:002010-10-11T19:56:59.893-07:00Misi, Visi & Objektif<div style="color: yellow;">M<b>isi</b></div>Melahirkan Atlit sukan yang cemerlang dan berdaya saing untuk mengharumkan negara dan melahirkan pakar sukan yang setanding dengan negara-negara lain.<br />
<br />
<br />
<div style="color: yellow;"><b>Visi</b></div>Menyediakan pelbagai kemahiran dan pengetahuan sukan demi melahirkan seorang atlit dan pakar sukan yang mampu menyumbangkan jasa kepada negara dalam bidang sukan.<br />
<br />
<br />
<b><span style="color: yellow;">Objektif </span></b><br />
Akademi ini ditubuhkan untuk:<br />
1. Melahirkan atlit yang cemerlang dan berdaya saing<br />
2. Membentuk jati diri dalam diri seseorang atilt terutamanya semangat kesukanan dan semangat patriotik<br />
3. Menyediakan kemudahan yang lengkap dan mencupi demi pembangunan sukan<br />
4. Melahirkan pakar sukan yang berkaliber dan mempunyai pengetahuan yang mencukupi dalam <br />
bidang sukan yang setanding dengan negara-negara lain.Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-70979221024855029002010-09-27T07:07:00.000-07:002010-10-11T19:29:11.180-07:00Kemudahan Sukan Akademi Zenith<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz5ZvR0PY6gbiwQukbvTOpoHuSECBtRI23j-D-P7yb-moVbk1pEQsN_CCtSZ18N9vYct-gal0whxbWeiSABzaHiw1TRxcoEC5MWhni6X5QyPWlYO8wAO-gaM_PiYA2u-D33-0OLdp94euf/s1600/SAM_0891.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz5ZvR0PY6gbiwQukbvTOpoHuSECBtRI23j-D-P7yb-moVbk1pEQsN_CCtSZ18N9vYct-gal0whxbWeiSABzaHiw1TRxcoEC5MWhni6X5QyPWlYO8wAO-gaM_PiYA2u-D33-0OLdp94euf/s320/SAM_0891.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyHIJ3PicFOjVAwdLijtLJ0g1kpXMe03CuxhyU-M0TO-0GKLvrfwi79fqrL6bLuQ9eMjr7982NYg2_QyIRqEu5iatRYVPfJCbhxebgYApUR4FZr7FKEoZgdf6VtCOK09oXlJPoFF1jfyfb/s1600/SAM_0893.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyHIJ3PicFOjVAwdLijtLJ0g1kpXMe03CuxhyU-M0TO-0GKLvrfwi79fqrL6bLuQ9eMjr7982NYg2_QyIRqEu5iatRYVPfJCbhxebgYApUR4FZr7FKEoZgdf6VtCOK09oXlJPoFF1jfyfb/s320/SAM_0893.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggN5-UgGeG2ndd9oFRM1ofXrg9UgOioW-mdNc1Pg1VE8lSbmvcLI5_w31D-EhfL-tPhjOsH_MU1EP3lPohnO_1N_Cu9teQOg2ChngsEdfR2lW5ogrHfnKl_8ucmwjnGN-L28-tW4fFgBIH/s1600/SAM_0900.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggN5-UgGeG2ndd9oFRM1ofXrg9UgOioW-mdNc1Pg1VE8lSbmvcLI5_w31D-EhfL-tPhjOsH_MU1EP3lPohnO_1N_Cu9teQOg2ChngsEdfR2lW5ogrHfnKl_8ucmwjnGN-L28-tW4fFgBIH/s320/SAM_0900.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh923UHdnZGdnyycEMR-0vvpOi8dv7-k1V14EepZx1MMEYbAhtYMgYnTqLglcZJjbVfqj4FFMMtddJ14nA5d0BuUwtx7QQwtbwd-gbThdL7P5ZByX80u-5ErNjKUBXJZ94L0d48vOoz_ZEp/s1600/SAM_0883.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh923UHdnZGdnyycEMR-0vvpOi8dv7-k1V14EepZx1MMEYbAhtYMgYnTqLglcZJjbVfqj4FFMMtddJ14nA5d0BuUwtx7QQwtbwd-gbThdL7P5ZByX80u-5ErNjKUBXJZ94L0d48vOoz_ZEp/s320/SAM_0883.JPG" width="320" /></a></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-11996873268543037662010-09-27T05:56:00.000-07:002010-10-11T20:18:53.779-07:00Kemudahan & Peralatan Sukan<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI7sF_PypmHbwcK9Fzenqgsd8DZ0rddwt7Zy0Xq-k2qzsHYbpHIq0ftQ4L60e6c0ETexOxkInpZTLpjXiV1x1er0AENajri0FbRn_tWY58cUJZkATUMkOcMhHAriICvRw0THVVPQIcTXkJ/s1600/SAM_0913.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a></div><br />
<div class="MsoNormal" style="color: red; line-height: 200%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Kemudahan dan peralatan sukan</span></b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIvr6kBusiIwZzGU25MqLrIvUjnp00uIQcn4Md4qeWfBp8xhmRrhUHOukYmUXADv7ddJH1fT_f2GXbBNHyAI81CxYkXe-QXl96JfhGT_WP82hfc23T9EYRQ6UB5TPnA1Qq-KQkCasqBJfF/s1600/SAM_0883.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIvr6kBusiIwZzGU25MqLrIvUjnp00uIQcn4Md4qeWfBp8xhmRrhUHOukYmUXADv7ddJH1fT_f2GXbBNHyAI81CxYkXe-QXl96JfhGT_WP82hfc23T9EYRQ6UB5TPnA1Qq-KQkCasqBJfF/s200/SAM_0883.JPG" width="200" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;"> <span style="color: yellow;">Bagi memantapkan lagi pengajaran di Akademi ini, peralatan dan kemudahan sukan juga harus dinaiktarafkan. Pertama sekali setiap sekolah harus mempunyai peralatan dan kemudahan asas yang lengkap. Mengikut spesifikasi kemudahan sukan yang dikeluarkan oleh Pihak Kementerian Pelajaran, setiap sekolah diwajibkan mempunyai sekurang-kurangnya satu padang dan gelanggang di setiap sekolah tersebut. Seterusnya pihak kementerian juga harus menyediakan peralatan dan kemudahan tambahan yang lain bagi menambah peralatan dan kemudahan yang sedia ada. Ini bagi memudahkan lagi sesi pengajaran dan pembelajaran matapelajaran Pendidikan Sukan dan Jasmani ini di sekolah. Dengan ini, pelajar juga dapat merasai penggunaan pelbagai jenis peralatan dan kemudahan sukan dalam proses pembelajaran mereka. Ini akan mendedahkan mereka dengan penggunaan dan pengendalian sesuatu peralatan sukan tersebut. Ini seterusnya membantu pelajar dalam mengenal peralatan sukan tersebut dengan lebih mendalam dan merasai cara penggunaan dan pengendaliannya sendiri. Peralatan dan kemudahan yang lengkap ini boleh membantu guru dalam mengajarkan pelajar lebih banyak jenis permainan sukan. Ini akan memudahkan proses pengajarannya kerana dengan adanya peralatan dan kemudahan yang ada ini, tidak ada masalah bagi seorang guru untuk mengajar pelajar dalam proses pengajarannya.</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI7sF_PypmHbwcK9Fzenqgsd8DZ0rddwt7Zy0Xq-k2qzsHYbpHIq0ftQ4L60e6c0ETexOxkInpZTLpjXiV1x1er0AENajri0FbRn_tWY58cUJZkATUMkOcMhHAriICvRw0THVVPQIcTXkJ/s1600/SAM_0913.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI7sF_PypmHbwcK9Fzenqgsd8DZ0rddwt7Zy0Xq-k2qzsHYbpHIq0ftQ4L60e6c0ETexOxkInpZTLpjXiV1x1er0AENajri0FbRn_tWY58cUJZkATUMkOcMhHAriICvRw0THVVPQIcTXkJ/s200/SAM_0913.JPG" width="200" /></a><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;"> </span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;"> <span style="color: yellow;">Peralatan dan kemudahan sukan yang lengkap ini memainkan peranan yang penting dalam proses pembelajaran dan pengajaran. Tanpa peralatan dan kemudahan yang lengkap, sesuatu proses pembelajaran dan pengajaran tidak dapat dijalankan dengan sempurna dan lancar. </span></span></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-9401132885055600382010-09-27T05:34:00.000-07:002010-09-27T05:34:47.749-07:00Kesihatan, Prestasi & Pengetahuan<!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>MS</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal" style="color: yellow; line-height: 200%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;">Meningkatkan tahap kesihatan, prestasi dan input pengetahuan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;"><span> </span><span> </span>Prestasi sukan dan jasmani dalam atlit ini sebenarnya dapat ditingkatkan dengan adanya kajian dan pengetahuan yang mendalam dalam Pendidikan Sukan dan Jasmani yang diajarkan tersebut. Jikalau dilihat pada sukatan matapelajaran Pendidkan Sukan dan Jasmani pada peringkat sekolah menengah terutamanya peringkat menengah atas, kajian dan eksperimen dibuat ke atas atlet untuk mencari penyelesaian dan cara meningkatkan prestasi seseorang pelajar dalam aktiviti sukan yang diceburi. Ini seterusnya dapat membantu dalam meningkatkan taraf pengetahuan, tahap prestasi dan kualiti bidang sukan di Malaysia. Bukan itu sahaja, malah penglibatan pelajar secara tidak langsung dalam aktiviti sukan dan jasmani ini telah membantu mewujudkan satu amalan kesihatan dalam kalangan pelajar. Ini mampu melahirkan masyarakat yang sihat dan cergas.<span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;"><span> </span><span> </span>Beberapa pelajaran dalam Pendidikan Jasmani<span> </span>ini mempunyai kaitan serba sedikit dengan bidang matapelajaran Sains dimana kedua-dua matapelajaran ini saling bergantungan antara satu sama lain. Pendidikan Jasmani memerlukan sains untuk kajian hasil pembelajarannya manakala sains memerlukan pendidikan jasmani untuk hasil amali mahupun eksperimentasinya. Jadi adalah penting matapelajaran Pendidikan Jasmani ini diajar di sekolah dan diambil berat tentang setiap topik dalam pembelajarannya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 200%;"><span> </span>Kurikulum Pendidikan Sukan dan Jasmani ini juga membolehkan pelajar mengetahui konsep, sejarah dan perkembangan Sains Sukan dan Pendidikan Jasmani serta memahami pengurusan dan pengelolaan sukan. Ia juga membantu pelajar dalam memahami kesan psikologi dan sosiologi sukan yang mempengaruhi gerak laku manusia dan prestasi sukan serta memahami hubung kait antara sistem tubuh badan dengan pergerakan. Dengan itu, pelajar mampu memahami dan mengamalkan prinsip asas keselamatan dan mengurangkan risiko kecederaan sukan dan memahami pembelajaran proses lakuan motor dan asas kawalan pergerakan. </span></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-36099572226736249332010-09-26T23:07:00.000-07:002010-09-26T23:12:03.796-07:00Asma dalam atlet<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Kajian laporan dan kejadian asma dalam atlet remaja</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Tujuan kajian ini dibuat adalah untuk meneruskan dokumentasi perbezaan ini dengan membandingkan keluaran perubatan khas atlet sekolah menengah dengan laporan lisan mereka kepada sesiapa diantara mereka yang menderita penyakit ini. Kajian ini dibuat dengan pendokumentasian insiden asma dalam kalangan atlet remaja dengan menggabungkan penggunaan fizikal sukan wajib, jadual pasukan dan sesi wawancara singkat dengan atlet. Kajian mendapati bahawa keperluan tambahan diperlukan untuk pendidikan dan pengesahan di kalangan peserta. Daripada kajian, didapati bahawa terdapat perbezaan ketara dalam insiden laporan asma dalam sukan fizikal berbanding insiden dilaporkan ketika sesi temuramah. Peratusan atlet memberikan respon positif kepada semua soalan yang berkaitan keprihatinan terhadap penyakit asma.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYzBiRx0qgGgHuvy_VJH1Vi3qmxNwV4WidIuFOPcl7Hq3X37UKHFPBH-dWGZISs__9rhhMguCaHHH77IIdoMYsTqQXPYx29X3rBMd5_l9hZiyxYrKKr_KbysPV1uodzffwOVJKwabnNv8t/s1600/4b9ea4bab79459ba.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYzBiRx0qgGgHuvy_VJH1Vi3qmxNwV4WidIuFOPcl7Hq3X37UKHFPBH-dWGZISs__9rhhMguCaHHH77IIdoMYsTqQXPYx29X3rBMd5_l9hZiyxYrKKr_KbysPV1uodzffwOVJKwabnNv8t/s200/4b9ea4bab79459ba.jpg" width="200" /></a></div><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><b style="color: yellow;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengurusan atlet </span></b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Untuk menguruskan sebuah pengurusan sukan yang berkesan, faktor kesihatan pelajar mahupun atlet sangat perlu dittitik beratkan. Hal-hal berkenaan kesihatan pelajar dan atlet ketika latihan sukan perlulah diambil kira terutamanya kesihatan yang melibatkan penyakit asma. Laporan kesihatan haruslah diambil daripada peljar dan atlet setiap hari mahupun selepas atlet tersebut melakukan aktiviti sukan terutamanya aktiviti sukan yang memerlukan faktor pernafasan dan kardiovaskular yang boleh mempengaruhi penyakit asma di kalangan pelajar dan atlet. Pemantauan terhadap kadar aktiviti yang giat juga harus dilakukan terhadap pelajar dan atlet. Ini bagi mengelakkan pelajar terdedah dengan risiko asma sekirannya aktiviti yang giat dan penat melampau dijalankan.</span></div><div class="MsoNormal" style="color: yellow; line-height: 200%; text-align: justify;"><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Pengetahuan terhadap profesion</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Arial","sans-serif";">Berdasarkan profesion sebagai seorang guru Pendidikan Jasmani adalah penting bagi seorang guru sukan untuk mengambil berat tentang tahap kesihatan pelajar dan atletnya. Laporan kesihatan yang terperinci dan teratur harus dibuat bagi mengenalpasti masalah kesihatan pada seseorang pelajar dan atlet. Malah sesi perbincangan dan pertanyaan dengan pelajar mahupun atlet adalah penting bagi lebih mengetahui permasalahan mereka dan mengenalpasti masalah kesihatan mereka dengan lebih lanjut.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; text-align: justify;"><br />
</div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-61700042936227851942010-09-26T10:04:00.000-07:002010-10-11T19:30:52.301-07:00Pendidikan Luar Zenith 2009<div style="text-align: justify;">Pada December 2009, seramai 160 orang peserta dari program Akademi Sukan Zenith telah menjalankan satu program perkhemahan bagi kursus Pendidikan Luar bertempat di Teluk Segadeh Pulau Pangkor. Program ini telah dijalankan selama lebih kurang seminggu dengan melibatkan pelbagai aktiviti dan program. Antara aktiviti yang telah dijalankan dalam program perkhemahan ini ialah berkayak, abseling, jungle treking, compas matching/kembara ilmu & survival. Daripada program seperti ini para peserta telah mendapat pelbagai ilmu pengetahuan & pengalaman yang berguna yang boleh dimanfaatkan pada masa akan datang terutamanya dalam bidang Pendidikan mahupun Pengurusan yang melibatkan aktiviti seperti ini lebih-lebih lagi melibatkan guru Pendidikan Jasmani di sekolah. Peserta diajar tentang bagaimana untuk menguruskan program dengan menggunakan kemahiran sumber tenaga manusia yang sedia ada. Bukan itu sahaja malah peserta turut berpeluang belajar mengendalikan peralatan sukan & peralatan aktiviti luar dengan betul.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqlzv3v9O1WzwrnD5e7PnJKa6XRH89B6NhEb4kiKBJ_fHg-QxTQ4FBMsg6FCUQHx-GBxy3LJEvIGGOfrORV9JpqzLb-afWFSAglFjPRiQOvRkBKAh7ihhYoZwka-AGIcOx4wT7KZuBKVeK/s1600/PA100846.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqlzv3v9O1WzwrnD5e7PnJKa6XRH89B6NhEb4kiKBJ_fHg-QxTQ4FBMsg6FCUQHx-GBxy3LJEvIGGOfrORV9JpqzLb-afWFSAglFjPRiQOvRkBKAh7ihhYoZwka-AGIcOx4wT7KZuBKVeK/s320/PA100846.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0F8y1m3wM0NiBaEHlBsgWiWTf-aIHrTk-xInvpKwnXNyq83ayqD_anYWUZ4K_Ugqm_SqhLLGMZy-L3-FJRBRP-YYy6snRun4JAuJxTMP-CclgVhq1HqCs90ExwukrlOP7aT2npbKaYyS8/s1600/pj.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0F8y1m3wM0NiBaEHlBsgWiWTf-aIHrTk-xInvpKwnXNyq83ayqD_anYWUZ4K_Ugqm_SqhLLGMZy-L3-FJRBRP-YYy6snRun4JAuJxTMP-CclgVhq1HqCs90ExwukrlOP7aT2npbKaYyS8/s320/pj.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-3989521118290300712010-09-26T09:07:00.000-07:002010-10-11T20:43:48.220-07:00Aktiviti Pra Pendidikan Zenith 2009<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCCQymrbYsY9aZcWv6SKVqcOxFhpluGLF7AoZyEICO3uyGaD7C40akDvLXP-0SsBYmzuWJJlPPAkSl-Ltl6aUrKQDIntdYO5-pQz4KtXQohiLU25THYB7TaRq-hlPg5_S2-Vb-qN3N5XDh/s200/PA090687.JPG" width="200" /></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Aktiviti perkhemahan pra Pendidikan Luar Zenith 2009 telah dijalankan di Taman Tasik Slim River selama 3 hari 2 malam. Aktivi ini dijalankan bagi bertujuan memberikan persediaan kepada para peserta bagi menyediakan diri untuk menghadapi kem perkhemahan Pendidikan Luar September 2009 yang akan dijalankan di Teluk Sekadeh Pulau Pangkor pada December 2009. Para peserta diberikan tanggungjawab yang besar bagi mengendalikan perkhemahan tersebut dengan bantuan pensyarah dan juga fascilitator Kursus Pendidikan Luar Akademi Zenith. Dengan ini, para peserta telah didedahkan kepada cara pengurusan dan pentadbiran dalam mengendalikan sesuatu program perkhemahan.</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKTINJFcyFZi6aCjv7qfim5cdRxzKdYu_p-CaB3hlFKsukMm7iSR6VT7jqqOQWyUnGpDtyt8_e6q2GdWjWgSs9VStDL84i3dAv2lxQpFAKU7M9zxrHQNffa1Ot7J_UG_oxTtHmxxAQSbKk/s1600/PA090696.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKTINJFcyFZi6aCjv7qfim5cdRxzKdYu_p-CaB3hlFKsukMm7iSR6VT7jqqOQWyUnGpDtyt8_e6q2GdWjWgSs9VStDL84i3dAv2lxQpFAKU7M9zxrHQNffa1Ot7J_UG_oxTtHmxxAQSbKk/s320/PA090696.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS0ptE34SG3TbaJ9R2tbOl7XLOYvUMD6qZ6eNOwzz-tZVrs4arRdpGWwzEMu4mGdPSY6zH_SfJ0_-uZpT68VDnBuJsN-3j_tvliRXj_XLQYRr0OepUNeGnCkRjJkYJK2KlqScPSrU0eSTU/s1600/PA100765.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS0ptE34SG3TbaJ9R2tbOl7XLOYvUMD6qZ6eNOwzz-tZVrs4arRdpGWwzEMu4mGdPSY6zH_SfJ0_-uZpT68VDnBuJsN-3j_tvliRXj_XLQYRr0OepUNeGnCkRjJkYJK2KlqScPSrU0eSTU/s320/PA100765.JPG" width="320" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij52IVVF5OfGfk5lDp-F5j1RcNCbBAST2PvVbvROpbhMGBbdcZQVdeG7stGONEuBdF0Oh-52FO9kGHsLLtmrXhSV6Yx83HTlZ1NROex2wMn1P76zARXBOnriNMzCUMZx_QLUsbd1wesRoj/s1600/PA100741.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij52IVVF5OfGfk5lDp-F5j1RcNCbBAST2PvVbvROpbhMGBbdcZQVdeG7stGONEuBdF0Oh-52FO9kGHsLLtmrXhSV6Yx83HTlZ1NROex2wMn1P76zARXBOnriNMzCUMZx_QLUsbd1wesRoj/s400/PA100741.JPG" width="400" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggpQGlYn3a2pgUqqThGBFDZN6I4znNOajwPzQIJ_fVFadkHaAGgojPdoyolKZy40gcUK_HHl2c0lE8a6YYyDPWPdvtpY-3pC7obkss2SMbfG7IwaDIbqBfR8vFaOlvpuUoYwgd4s9OnAhg/s1600/PA090680.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggpQGlYn3a2pgUqqThGBFDZN6I4znNOajwPzQIJ_fVFadkHaAGgojPdoyolKZy40gcUK_HHl2c0lE8a6YYyDPWPdvtpY-3pC7obkss2SMbfG7IwaDIbqBfR8vFaOlvpuUoYwgd4s9OnAhg/s400/PA090680.JPG" width="400" /></a></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-7453767592081702962010-09-26T08:52:00.000-07:002010-10-11T19:42:13.978-07:00Akademi Sukan Zenith<div style="text-align: justify;">Akademi Sukan Zenith ditubuhkan pada 1 Februari 2005. Program sukan yang ditawarkan di fakulti ini berteraskan konsep integrasi antara bidang pedagogi dengan disiplin sukan & kegiatan sukan. Masyarakat kini memberi harapan yang tinggi terhadap pencapaian sukan negara agar setanding dengan pencapaian negara-negara maju dan memerlukan pakar-pakar dalam bidang ini. Usaha memperbaiki pencapaian ahli-ahli sukan sebenarnya bermula dari peringkat sekolah. Maka itu, Fakulti ini menawarkan pengajian meliputi bidang pendidikan Sains Sukan, Psikologi Sukan, Pendidikan Jasmani dan Sains Kejurulatihan bagi mencapai dan memenuhi harapan tersebut. Bagi peringkat Sarjana, fakulti ini menawarkan pengajian meliputi Kaedah Pengujian, Pengukuran, Pengajaran serta Penyelidikan Psikologi Sukan yang dapat memberi sumbangan terhadap peningkatan pencapaian ahli-ahli sukan negara ini.Misi Akademi Sukan Zenith ini ialah menyediakan pelajar-pelajar dengan skil-skil intelektual dan fizikal yang penting untuk maksimumkan potensi mereka.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPYE2u1atu96qVt4MTQsRzhSSboAOF4rG4GWxrQQTBZxuYw2DZ6o7ZR_K3sLBbiEYZuUQAQFVlAbuND1PPebceXmjYFfqw2i3lJMP3MO0yufngK_F5JPl38TMZyTBgHXOuypTOc0K2AEs/s1600/bitara1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhPYE2u1atu96qVt4MTQsRzhSSboAOF4rG4GWxrQQTBZxuYw2DZ6o7ZR_K3sLBbiEYZuUQAQFVlAbuND1PPebceXmjYFfqw2i3lJMP3MO0yufngK_F5JPl38TMZyTBgHXOuypTOc0K2AEs/s320/bitara1.JPG" width="320" /></a></div></div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><b>Pendidikan Jasmani</b></div><div style="text-align: justify;">Program ini menerapkan bakal graduan dengan kebolehan mengajar dan merancang pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani serta Pendidikan Kesihatan yang ditawarkan di sekolah dan institusi-institusi pendidikan. Ia merupakan pengajian yang mengabungkan aspek teori dan praktik pelbagai disiplin Pendidikan Jasmani dan Kesihatan bagi melahirkan graduan yang bakal mendidik dan menyebarkan ilmu yang mementingkan aspek kesihatan jasmani di kalangan masyarakat. Graduan akan mempunyai pengetahuan yang mendalam dan kemahiran profesional dalam bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan. Graduan program ini juga berupaya membantu melahirkan masyarakat yang mengutamakan gaya hidup sihat sebagai asas membina kecemerlangan akademik dan kehidupan.</div><div style="color: yellow;"><b>Sains Sukan</b></div><div style="text-align: justify;">Program ini memberi tumpuan untuk melahirkan pendidik yang berkebolehan menjadi pengurus, pentadbir, dan jurulatih sukan yang berkesan. Program ini menghasilkan graduan berupaya mengaplikasikan kepakaran dalam bidang penyelidikan dan pembangunan Pendidikan Sains Sukan. Penekanan program adalah kepada penguasaan ilmu pedagogi yang bersesuaian dengan profesionalisme seorang guru. Penumpuan khusus adalah kepada penerapan konten sains sukan yang terkini.</div><div style="color: yellow; text-align: justify;"><b>Kejurulatihan</b></div><div style="text-align: justify;">Program ini mengabungkan aspek teori dan praktik pelbagai disiplin Sains Sukan serta kemahiran kejurulatihan yang khusus bagi melatih ahli sukan. Graduan akan berpeluang untuk menyokong ijazah yang diperoleh dengan kelayakan kejurulatihan sukan yang spesifik daripada badan-badan sukan kebangsaan. Program ini mampu melahirkan guru merangkap jurulatih yang berkesan dalam bidang Sains Kejurulatihan di sekolah-sekolah, institusi-institusi pengajian tinggi, organisasi kerajaan serta swasta dan berkemahiran dalam pengajaran, penyelidikan dan pembangunan bidang Sains Sukan. Program ini turut menyediakan bakal jurulatih dan pengurus sukan yang mempunyai asas pendidikan Sains Sukan Gunaan yang dapat menggalakkan penyelidikan dan perundingan dalam bidang sukan untuk memenuhi keperluan baru pembangunan sukan negara.</div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-3885245897148016632010-09-21T07:51:00.000-07:002010-09-25T23:46:12.917-07:00Sukatan Pelajaran PJ<div style="color: yellow;">PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM</div><div style="color: yellow;">KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA</div><div style="color: yellow;">KUALA LUMPUR 1999<b> </b></div><b style="color: red;">SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI</b><br />
( <span style="color: blue;">Sukatan Pelajaran Rendah & Menengah</span> )<br />
Kurikulum Pendidikan Jasmani digubal untuk memenuhi keperluan<br />
pertumbuhan dan perkembangan individu bagi membentuk<br />
masyarakat yang cergas, sejahtera dan produktif. Kurikulum ini<br />
dibahagikan kepada tiga tunjang pembelajaran iaitu Kecergasan,<br />
Kemahiran dan Kesukanan. Tiga tunjang ini membantu mencapai<br />
matlamat dan objektif Pendidikan Jasmani.<br />
Murid perlu memahami dan menghayati pengetahuan, kemahiran<br />
dan pengalaman Pendidikan Jasmani agar dapat mengamalkan<br />
gaya hidup cergas sebagai budaya Malaysia. Murid diorientasikan<br />
dengan ilmu dan amalan Pendidikan Jasmani bagi membentuk<br />
sahsiah dan sikap untuk menghadapi cabaran hidup.<br />
Kurikulum Pendidikan Jasmani yang terancang dan persekitaran<br />
yang kondusif dapat menggalakkan pengajaran dan pembelajaran<br />
bagi meningkatkan potensi murid ke tahap optimum.<br />
<div style="color: blue;"><span style="background-color: white;">MATLAMAT</span></div>Pendidikan Jasmani bertujuan membantu murid menjadi<br />
cergas melalui pembelajaran aktiviti fizikal dan amalan<br />
kecergasan.<br />
<span style="color: blue;">OBJEKTIF</span><br />
Murid boleh :<br />
1. mempertingkatkan dan mengekalkan kecergasan<br />
berasaskan kesihatan dan perlakuan motor;<br />
2. menguasai kemahiran asas pergerakan dan permainan<br />
mengikut kemampuan diri;<br />
3. melakukan senaman dan aktiviti fizikal sebagai rutin harian;<br />
4. mengaplikasikan pengetahuan kesihatan dan keselamatan<br />
semasa menyertai pelbagai kegiatan fizikal;<br />
5. membentuk sahsiah dan disiplin diri; dan<br />
6. membuat keputusan bijak dalam kehidupan.<br />
<span style="color: blue;">ORGANISASI KANDUNGAN</span><br />
Kandungan mata pelajaran ini menekankan kepada kecergasan<br />
sesuai dengan ciri dan keperluan murid. Pendekatan yang<br />
dicadangkan bagi mata pelajaran ini ialah pembelajaran melalui<br />
aktiviti. Murid perlu diberi peluang mempelajari pengetahuan,<br />
kemahiran dan nilai berkaitan mata pelajaran dengan melakukan<br />
aktiviti, eksperimen dan amalan rutin. Penyertaan aktif setiap<br />
murid dalam kelas Pendidikan Jasmani adalah diwajibkan. Murid<br />
perlu diberi peluang untuk meluahkan emosi, memperkembangkan<br />
proses mental, membentuk perhubungan yang sihat dan<br />
melakukan kegiatan fizikal dalam suasana yang membina dan<br />
selamat.<br />
Pengalaman Pendidikan Jasmani merangkumi tiga aspek penting,<br />
iaitu :<br />
i. Penglibatan murid secara aktif dan selamat.<br />
ii. Interaksi yang kreatif dengan bahan, alat dan rakan.<br />
iii. Penyimpanan rekod kegiatan murid sebagai bukti<br />
bahawa pembelajaran telah berlaku.<br />
<span style="color: blue;">KEMAHIRAN BERFIKIR</span><br />
Murid perlu menguasai kemahiran berfikir secara kritis, kreatif<br />
dan inovatif. Mata pelajaran ini memberi peluang kepada murid<br />
mengambil bahagian secara aktif, memperoleh pengetahuan dan<br />
kemahiran praktikal. Kemahiran berfikir yang terdapat dalam mata<br />
pelajaran ini termasuk membuat kategori, menerangkan sebab,<br />
mengusul periksa andaian, membuat ramalan, mencipta metafora<br />
dan mencipta definisi. Mata pelajaran ini juga mendidik murid<br />
membuat keputusan yang bijak dan menyelesaikan masalah.<br />
<span style="color: blue;">NILAI-NILAI MURNI</span><br />
Nilai-nilai murni yang terdapat dalam mata pelajaran Pendidikan<br />
Jasmani adalah selaras dengan kehendak matlamat mata<br />
pelajaran ini. Antara nilai yang perlu diterapkan dan diamalkan<br />
ialah semangat kesukanan, permainan bersih, toleransi, semangat<br />
berpasukan, disiplin, berdaya saing, kepemimpinan dan<br />
penyertaan.<br />
<span style="color: blue;">STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN</span><br />
Mata pelajaran ini menggalakkan teknik dan gaya pembelajaran<br />
secara kendiri, akses kendiri dan terarah kendiri bagi tumpuan<br />
peningkatan pelbagai kecerdasan murid. Dalam setiap kegiatan<br />
pembelajaran, pemupukan nilai serta pemahaman unsur<br />
pergerakan dihubungkaitkan dengan kemahiran asas jasmani.<br />
Amalan rutin kecergasan dilakukan dalam suasana riang dan<br />
meyakinkan.<br />
<span style="background-color: blue; color: blue;"></span><span style="background-color: blue; color: blue;"></span><span style="color: blue;">PENILAIAN</span><br />
Penilaian adalah proses mengesan perkembangan, kebolehan,<br />
kemajuan dan pencapaian murid. Penilaian merupakan<br />
sebahagian daripada proses pengajaran dan pembelajaran yang<br />
dijalankan secara berterusan. Penilaian mata pelajaran ini<br />
dirancang dan dikendalikan oleh guru di peringkat sekolah.<br />
Instrumen penilaian dibina dan ditadbir oleh guru. Penilaian boleh<br />
dibuat secara pemerhatian, penulisan dan lisan. Hasil penilaian<br />
digunakan untuk tindakan susulan bagi meningkatkan<br />
pembelajaran murid dan memperbaiki pengajaran guru. Pelaporan<br />
perlu dibuat di peringkat sekolah bagi memberi maklum balas<br />
kepada murid, ibu bapa dan guru lain.<br />
<span style="color: blue;">KANDUNGAN SUKATAN PELAJARAN</span><br />
Sukatan pelajaran disusun mengikut tiga tunjang pembelajaran,<br />
iaitu:<br />
· Kecergasan.<br />
· Kemahiran.<br />
· Kesukanan.<br />
Tunjang pembelajaran tidak perlu diajar mengikut urutan. Tajuk-tajuk<br />
setiap tunjang pembelajaran adalah seperti berikut:<br />
<div style="color: magenta;">1. Kecergasan</div>(a) Kecergasan berasaskan kesihatan<br />
i. Daya tahan kardiovaskular<br />
ii. Daya tahan otot<br />
iii. Kekuatan<br />
iv. Kelenturan<br />
v. Komposisi badan<br />
(b) Kecergasan berasaskan perlakuan<br />
i. Koordinasi<br />
ii. Imbangan<br />
iii. Ketangkasan<br />
iv. Kuasa<br />
v. Masa tindakbalas<br />
vi. Kepantasan<br />
(c) Konsep, definisi, prinsip dan kaedah latihan<br />
<div style="color: magenta;">2. Kemahiran</div>(a) Pergerakan asas<br />
(b) Permainan<br />
(c) Olahraga<br />
(d) Gimnastik<br />
(e) Pergerakan kreatif<br />
(f) Rekreasi<br />
(g) Kesenggangan<br />
<div style="color: magenta;">3. Kesukanan</div>(a) Keselamatan<br />
(b) Pengurusan<br />
(c) Kerjaya<br />
(d) Isu Pendidikan Jasmani dan Sukan<br />
(e) EtikaZenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-73473921332102459322010-09-21T04:22:00.000-07:002010-09-21T04:22:07.460-07:00Pengurusan sukan<!--[if gte mso 9]><xml> <o:OfficeDocumentSettings> <o:RelyOnVML/> <o:AllowPNG/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>MS</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val="off"/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val="0"/> <m:rMargin m:val="0"/> <m:defJc m:val="centerGroup"/> <m:wrapIndent m:val="1440"/> <m:intLim m:val="subSup"/> <m:naryLim m:val="undOvr"/> </m:mathPr></w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> <br />
<div class="MsoNormal"><strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;">Definisi Pengurusan Sukan</span></strong><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br />
Pengurusan sukan wujud dalam dua bentuk :<br />
i. Pengurusan sukan adalah satu bidang usaha profesional di mana wujud pelbagai karier pengurusan yang berkaitan dengan sukan<br />
<br />
ii. Pengurusan sukan merupakan satu program persediaan akademik, profesional yang ditawarkan di institusi pengajian tinggi sebagai satu bidang yang wajib.<br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">Definisi Pengurusan Sukan </span></strong><br />
Pengurusan sebagai proses merancang, mengelola, mengarah dan mengawal aktiviti manusia dengan campuran sumber lain dalam organisasi untuk mencapai matlamat yang ditetapkan<br />
<br />
Kelly, Blanton dan Bertel (1990) mendefinisikan pengurusan sukan sebagai sebarang gabungan kemahiran-kemahiran berkaitan dengan perancangan pengelolaan, pengarahan, pengawalan, pengurusan budget, kepimpinan dan penilaian dalam konteks sesebuah organisasi atau jabatan di mana produk atau perkhidmatan berkaitan dengan sukan.<br />
<br />
Pengurusan seperti yang didefinisikan oleh William,Charlie dan Warren 1972,ialah satu proses menggunapakai peralatan dan sumber manusia untuk mencapai sesuatu objektif yang ditentukan.<br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">PERANCANGAN</span></strong><br />
Masa yang diperuntukkan<br />
Jadual latihan, pra pertandingan dan pertandingan<br />
Bilangan peserta<br />
Belanjawan yang diberi<br />
Menetapkan tempat latihan, pra pertandingan dan keperluan atlit atau badan sukan.<br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">PENGELOLAAN</span></strong><br />
Masa yang diperuntukkan<br />
Masa latihan, prapertandingan dan pertandingan<br />
Bilangan peserta<br />
Jenis pertandingan<br />
Belanjawan yang diberi<br />
Menyenarai pegawai<br />
Kemudahan tersedia<br />
Kemudahan alatan yang tersedia<br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">PENGARAHAN</span></strong><br />
Maklumat perancangan dan bentuk latihan atau pertandingan<br />
Mengarahkan komponen kemahiran yang lain menjalankan tugas mereka <br />
Pemantauan dan pemerhatian ke atas perjalanan komponen kemahiran yang lain<br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">PENGAWALAN</span></strong><br />
Maklumat komponen lain dalam pengurusan sukan<br />
Mengawal selia bidang tugas komponen kemahiran pengurusan yang lain<br />
Bersedia memberi bantu mula dan bantuan terapi kepada atlit yang mengalami kecederaan semasa latihan atau pertandingan dengan menyediakan fisioterapi dan pegawai perubatan <br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">PENYEDIAAN BELANJAWAN</span></strong><br />
Kertas kerja program yang dirancangkan<br />
Meneliti kertas kerja<br />
Mendapatkan belanjawan daripada sektor/bahagian tertentu seperti KBS<br />
Mendapat tajaan daripada badan-badan korporat dan individu. <br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">KEPIMPINAN</span></strong><br />
Maklumat daripada komponen perancangan dan pengelolaan<br />
Merangka rancangan latihan<br />
Mengaplikasi prinsip-prinsip dan kaedah latihan <br />
Menetapkan ujian dan mendapatkan skor <br />
Mengurus persediaan dan kebajikan peserta/atlit<br />
Pemakanan atlit <br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">PENILAIAN</span></strong><br />
Maklumat daripada semua komponen kemahiran yang lain<br />
Menilai :<br />
Perancangan<br />
Kemajuan atlet<br />
Interpretasi<br />
Kemudahan perubatan/fisioterapi/bantu mula<br />
Kemampuan kepimpinan jurulatih,pengurus pasukan dan pakar pemakanan mengurus atlet<br />
Sama ada kesemua komponen kemahiran bergerak di landasan yang betul dan mencapai objektif yang telah ditetapkan pada setiap yang dirancang.<br />
<br />
<strong><span style="color: green; font-family: "Calibri","sans-serif";">Kemahiran dalam Pengurusan Sukan </span></strong><br />
Kemahiran Berkomunikasi <br />
Mempunyai kemahiran untuk menghantar dan menerima maklumat secara verbal dan bukan verbal serta bagaimana seseorang pengurus dapat mempengaruhi kakitangan<br />
<br />
<strong><span style="color: green; font-family: "Calibri","sans-serif";">Kemahiran dalam Pengurusan Sukan</span></strong><span style="color: green;"> </span><br />
Kemahiran Teknikal<br />
Menyediakan belanjawan<br />
Merancang jadual pertandingan<br />
Merancang dan menyelia latihan<br />
Mengurus pejabat<br />
Menilai program dan aspek keselamatan<br />
Kemahiran dalam Pengurusan Sukan<br />
Kemahiran Konseptual<br />
<br />
Berkeupayaan berfikir secara abstrak, memupuk idea dan memahami organisasi secara keseluruhan.<br />
<br />
Tanggungjawab dalam Pengurusan Sukan <br />
Perancangan<br />
Berkemampuan memandang ke hadapan, mempunyai pemikiran logik dan berkeupayaan dengan baik.<br />
Tanggungjawab dalam Pengurusan Sukan <br />
Pengendalian<br />
Pembahagian bidang kuasa, tugas dan penyediaan struktur.<br />
<br />
<strong><span style="color: green; font-family: "Calibri","sans-serif";">Kakitangan</span></strong><br />
Pengambilan pekerja mengikut keperluan<br />
<br />
<strong><span style="color: blue; font-family: "Calibri","sans-serif";">Tanggungjawab dalam Pengurusan Sukan</span></strong><br />
<span style="color: green;">Pengarahan</span><br />
Bimbingan yang disediakan dan proses membuat keputusan<br />
Koordinasi<br />
Jalinan perhubungan antara kakitangan dalam penyelesaian masalah.<br />
<br />
<span style="color: green;">Tanggungjawab dalam Pengurusan Sukan </span><br />
Pelaporan<br />
Proses menyediakan dan melaporkan kepada orang yang bertanggungjawab.<br />
Belanjawan<br />
Pengawalan sumber kewangan dalam aktiviti organisasi.<br />
<br />
<span style="color: green;">Konsep utama Pengurusan Sukan</span><br />
Autoriti<br />
Kuasa yang diberi kepada seseorang untuk bertindak<br />
Kuasa<br />
Keupayaan untuk mengarah dan mengawal<br />
Karisma<br />
Keupayaan untuk merancang dan melakukan sesuatu di luar kemampuan<br />
<br />
<br />
<span style="color: green;">Konsep utama Pengurusan Sukan </span><br />
Penurunan Kuasa (Delegation)<br />
Memberi autoriti kepada orang lain<br />
Tanggungjawab<br />
Kesanggupan untuk menjalankan tugas<br />
Akauntabiliti<br />
Akauntabiliti untuk melakukan tugas dengan jayanya<br />
<br />
<span style="color: green;">Jenis Pengurusan Sukan </span><br />
Laissez-faire<br />
Profil yang rendah dan membenarkan organisasi berjalan dengan sendiri.<br />
Autokratik<br />
Pentadbir ialah ketua dan bukan pemimpin<br />
<br />
<span style="color: blue;">Struktur dan Carta Organisasi Sukan</span> <br />
<span style="color: green;">Struktur Formal</span><br />
Ahli jawatankuasa yang telah ditetapkan dalam mesyuarat<br />
<br />
<span style="color: green;">Struktur Tidak Formal</span><br />
Ahli-ahli sedia membantu di dalam melaksanakan sesuatu tugasan.<br />
Carta Organisasi Sukan Sekolah<br />
Contoh Organisasi Sukan Sekolah<br />
<br />
<span style="color: darkblue;">Pengurusan Prasarana, Alatan dan Pasukan <br />
Pengurusan prasarana<br />
Peralatan-pembelian dan pengendalian<br />
Penyimpanan<br />
Penjagaan<br />
Pembaikpulihan<br />
Kekemasan Rekod<br />
Pemilihan Pemain Melalui Uji Bakat<br />
Jadual Latihan<br />
Penyediaan Latihan<br />
Pemilihan Staf<br />
Penghargaan/Kebajikan</span></span></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6157160159567678559.post-49652289754564609382010-09-21T04:08:00.001-07:002010-09-26T23:24:10.821-07:00Sains Sukan<div class="MsoNormal" style="color: white; line-height: normal;"><b><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 24pt;">Sains sukan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="color: yellow; line-height: normal;"><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Sains sukan</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> merupakan satu cabang dalam sains yang mengkaji respons manusia terhadap aktiviti fizikal. Jadi, bidang ini merangkumi kinesiologi, biomekanik, anatomi dan fisiologi, dan lain-lain topik seperti pemakanan, pengurusan sukan, sosiologi, dan psikologi dalam sains sukan. Sains sukan bukanlah satu bidang khas yang melatih seseorang supaya menjadi cergas dan cerdas dalam melakukan suatu permainan ataupun aktiviti dan seterusnya ditingkatkan prestasinya. Sebaliknya ia membantu memahami tindak balas badan </span><span lang="EN-US" style="color: red;"><a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Manusia" title="Manusia"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; text-decoration: none;">manusia</span></a></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> seperti </span><span lang="EN-US" style="color: red;"><a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Organ" title="Organ"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; text-decoration: none;">organ</span></a></span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">,</span><span lang="EN-US" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">sistem saraf, sistem otot, dan tenaga dalam badan semasa melakukan sesuatu sukan. Dalam erti kata lain, pendidikan jasmani adalah satu amalan untuk meningkatkan teknik kesukanan, manakala sains sukan adalah bertujuan menyampaikan ilmu tentang perkaitan badan dan sukan.</span></div>Zenithhttp://www.blogger.com/profile/11288294550567506086noreply@blogger.com0